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博观而约取 厚积而博发——甘南县职业教育中心学校示范课评课活动

          为了深入推进学校教学教研工作,激励青年教师不断提高教学质量,促进全校教师专业成长,甘南县职业教育中心学校开展骨干教师示范课活动。此活动主旨在为全校教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台,使年轻教师积累经验,提升年轻教师的备课能力、课堂组织能力、创新能力得到提升有长足进步,引导年轻教师加强课堂教学研讨,关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性,不断提升课堂教学水平,努力培养年轻一代的教学能手。

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      “教而不研则浅,研而不教则空”,目前活动已进行过半,教务处于2022年4月13日开展了示范课评课活动,参与评课的有杨海龙副校长、薄有锋主任、牛宪丽主任,语文组、数学组、汽修组、音乐组示范课骨干教师以及各组内全体教师。

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       示范课教师依次讲解自己的课程设计概念和概况并且针对自己的授课内容,从课堂的核心素养、教学目标、教学过程以及课堂的优缺点等方面进行了反思总结。

  首先由音乐组示范课教师武继明老师进行发言,武老师简要概括了自己课堂的教学流程,剖析出了课堂的设计亮点,其中包含武老师结合课程思政教育对疫情中那些无私奉献的人,对学生进行德育教育从而导入课堂新知。而后以谦虚的态度剖析了授课的不足,典型不足为课堂状态未达到最优水平以及板书与教学设计的出入。

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  数学组示范课教师单子晏老师简单的介绍了自己的设计意图、教材分析、教学目标,接着对自己的课堂的五个环节进行精细讲解,着重介绍了图片应用中蕴含的课程思政元素以及课堂情景剧的设计目的是为了培养学生学习兴趣。单老师结尾数学课是将定义成合情认知的过程,强调数学讲解要化抽象为具体,培养学生的学习能力和学习兴趣,授课方式要讲练结合旨在培养学生的实际应用能力,使数学与实际生活紧密相连。

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  汽修组示范课教师姚宏雨老师首先分析自己的教学内容和教学目标,而后分析了高一汽修班学生的实际学情,又分析了本堂课的重难点,重点概括了其教学思路其中亮点为重视实物展示,让学生能识别主要零部件的同时也能掌握基础的理论知识,最大限度吸引学生注意力、调动学生学习积极性,提升授课效率。

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       语文组示范课教师王友江老师的发言对自己的课堂优缺点进行了深入的反思,不足为王老师认为在选课时选了散文题材稍微偏难,课堂授课难度大,导致自己在课堂中先入为主,开始了“满堂灌”的模式,使自己从“导演”变成了“主角”,最后导致时间紧张课堂教学环节有部分缺失,以此提醒广大年轻教师课堂教学环节不可缺失。

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  优点为王友江老师采用了传统的授课模式,目标明确、环节清晰且突出,课堂教学体现出了教师的主导作用和学生的主体作用,授课中时刻以高考为导向指出授课中的出题反方向、题型以及答题技巧,使学生清晰明了课堂学习的重要性。此外,王老师注意我校学生学情,时刻关注学生学习动态。最后王老师提醒年轻教师“教无定法”,要不断研究和创新教学模式,注重多种教学方式的开发。

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  活动的最后由杨海龙副校长从总结了示范课教师六个方面优点,供广大年轻教师学习并积累经验。

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第一,重视教学目标呈现,突出三维目标,尤其重视德育目标的呈现。

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第二,注意创设情境,其中包含授课图片的选择蕴含设计意图、情景剧设置简短有趣、实物展示辅助教学。杨校长提醒广大教师创设情境是课堂的开始,是吸引学生注意力的有效手段,其中问题的设置要从生活和学生出发,通过学生的经历引发学生广泛思考。


第三,注重学生课堂参与度,肯定学生的表现和学生与教师的互动。杨校长指出分小组、积分制以及教师适时的顾客里会给学生很大的激励作用,使学生之间又良性竞争才会促进学生进步,同时这样的授课方式会吸引学生的思维和兴趣,便于教师顺利的完成教学目标和教学任务。


第四,教师备课都从学生的实际出发,考虑我校学生学情,示范课教师的教学内容都在积极的调动学生。杨校长指出“教有教的目标,学有学的目标”,他提醒广大教师要在备课中目标明确,考虑将目标的确定变为现实,课堂组织教学要以提升学生学习兴趣为主要任务。


第五,授课教师在课堂教学过程中要适时的颠簸、纠错、启发学生。杨校长提醒年轻教师应该向示范课教师学习其课堂教学中问题的应急处理能力和方法,并及时对自己应对的课堂问题进行反思总结。并且杨校长希望年轻教师意识到主导作用对于学生来说十分重要,在今后的课堂教学过程中要适当的让学生主导课堂。


第六,课堂环节齐全。鉴于此,杨校长教导各位教师要善于应用教学参考资料,根据学科特点来设计教学环节、创新教学环节,保证教学环节完整、紧凑、流畅,并且通过教学环节让学生参与课堂,使学生有兴趣,有记忆。

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  杨校长的评课指导,让青年教师们受益匪浅,在促进教师专业成长的同时,也极大地鼓舞了大家的教育热情。各位青年教师借助本次活动提升了自己的教育教学水平和反思总结能力,同时也以此为契机,为日后自己的专业成长奠定了基础。


  本次“骨干教师示范课活动”进一步加强了我校教师队伍的建设,有力地促进教师间的交流借鉴,推动青年教师迅速成长。相信有了学校的大力支持与推动、各年级组、教研组的指导与帮助,甘南县职业教育中心学校的青年教师们定会在今后的教育之路上勤苦钻研、精益求精,为学校高质量发展贡献自己的青春力量!



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