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了解性格特质,规划成就人生《先天特质沙盘》培训总结

     季节在不断的交替变换,青春在奋斗中不断积淀。2021年9月29日,甘南职教中心学校于411会议室召开《先天特质典型案例经验交流会》,教学副校长杨海龙,教务主任薄有锋,学工主任刘书臣,教研主任牛宪丽及全体班主任参加会议。此次会议是9月初班主任参加先天特质沙盘培训、自学、自我测试及全班学生测试后的一次总结。教师李春苗、张凤雪、王迪做典型案例分享。

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  什么是先天特质?让我们一同想象:世界上没有一片叶子脉络相同。

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  时间追溯到到9月12日。学校聘请原泰来职教中心校长,泰来县中华职教社泰来分社主任李立军以“认知自我,做好职业规划,了解他人,高效人际沟通”为主题为我校班主任及中层干部带来《新道先天特质沙盘》专题培训。

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  李校长以“周哈里窗模式”向教师们展示一个人的内在可以分为:公开区,盲区,隐藏区和未知区四个区域,进而希望参加培训者透过自我省察、自我坦诚及他人反馈等方式,使开放我能越来越大,帮助自己与同事与学生形成更好的交流环境,达到相互认可,提升个人价值。

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  在国家大力推进创业事业不断发展,强化就业技能的同时,人的隐形的素质培养和自我心智的训练显得尤为重要。一个人的智商可能决定工作的起点,情商往往决定了一个人的终点。培训中李校长引用新道先天特质沙盘,借助老虎、海豚、企鹅、蜜蜂和八爪鱼五种动物形象、属性,定义人类行为特质, 通过“先天特质”测试了解自我,认知自我,从而发扬自身优势,规避性格不足。同时让每一位参加测试的人知晓性格差异,了解性格差异,更好的形成工作关系。李立军校长以教学管理者和教育实践者的身份,结合自己多年来与人交往,于事件处理反思中凝练出多个案例指导参训者在与他人沟通中要使用对方的“母语”,人,天地之性最贵者也,了解人才能经营人。

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  培训过后,李校长将自己制作的精美课件留下供全体班主任自学深入探究,新道公司也将加密狗视频案例与我校教师共享。随后的一周自学时间里,班主任认真钻研课件,自我测评,生生测评,结合师生朝夕相处的了解和与测试结果的结合,进一步加深了班主任对学生的了解和认知,促进了班主任班级管理和班干部选拔任用工作。

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  每一个人都是钻石,重要的是,找到她发光的一面。在典型案例经验交流中,班主任不仅一次提到职教的“小可爱们”小海豚性格偏多,他们更加渴望被关注的赞扬,而不是千篇一律的敷衍,结合性格测试,对于职教那些落笔都谨慎小心的“花朵们”,相信每一位教师对其又多了一份发自内心的关爱。

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      学习从不孤单,师生的成长一直在路上。杨海龙校长在会议的最后,强调培训的结束是另一场学习的开始,鼓励教师要树立终身学习的理念,以先天特质培训为契机,不断提升教师的专业素养和专业建设,利用性格测试发现学生的优势,转“小老虎”为班级担当,为建设班级建设校园贡献学生的力量。

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