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农牧医组课改总结教研活动

       冬风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,虽冬意寒冷,但挡不住甘南县职业教育中心学校全体教师课堂课改的热情步伐。农牧医组跟随学校课改的步伐开展了课改总结教研活动。

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  杨清华老师关注教学方法,体现了一个活字。新知识呈现形式多样,新颖而又自然,而且具有生活化。利用图片,卡片,身体语言,表情动作等作为教学资源,创设讲解,操练和运用的情景。

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  王敬云老师仪表大方,课堂中能充分利用学生的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。 在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,学生们上课的积极性和参与率极高。

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  冯成老师整堂课思路清晰,环环相扣,活动扎实有效,教学目标明确,关注教学过程,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。使学生学的很有劲,也很扎实。

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  在李春苗老师的课堂上,教学活动的设计丰富多彩,有效,训练方式多样,有全班活动,师生互动,小组活动,在活动中突破难点,在活动中发展能力,操练面广,练习次数多,而且调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。

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  姜世奇老师把微笑带进了课堂,把激情带进了课堂,把魅力带进了课堂。他能面向全体学生,激发学生深层思考和情感投入,鼓励学生独立思考,引导学生用自己的语言阐明观点和想法。

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  张凌雪老师教态自然亲切,课堂设计丰富多彩,在课堂上通过讲解、小组讨论、解决问题等多种方式突破重难点,而且调动了每个学生的积极性,让每个学生学有所获。

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  郭洪涛老师在教学新知时循循善诱,充分发挥了学生的主动性,教学设计科学,引导很到位。在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。注重目标教学,体现教学评的一致性,目标达成度高

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  最后,教研组长杨清华老师做出了总结:切西瓜有效分组教学的数学课堂;将我带入情景剧的语文课堂;重燃我学习英语的热情英语课堂;理实一体化的专业课堂……都让我铭刻内化于心,深深体会到每个老师都让自己优势最大化的展现。

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  课堂教学改革任重而道远,听课评课活动我们永远在路上……

        责任无法回避,使命催人奋进。我们将不断反思改进,博采众长,相信在全体师生的共同努力下,我校课改工作定会再上一个新的台阶!



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